Освіта для життя: інтеграція ціннісного підходу, соціально-емоційного навчання та підтримки ментального здоров’я. Інклюзивний вектор початкової школи
7 листопада відбулося засідання професійної спільноти вчителів початкових класів ЗЗСО «Камінь-Каширський ліцей» № 2, присвячене формуванню освітнього простору, у центрі якого – дитина, її емоційний добробут, цінності та стійкість у сучасних реаліях. Педагоги обмінялися досвідом і практичними інструментами, що допомагають зробити навчання не лише пізнавальним, а й життєво важливим.
Кейс-обговорення «Психологічний добробут вчителя та учня: шляхи формування емоційного інтелекту та стійкості до стресу» (Наталія Михалюк, керівник професійної спільноти) – учасники шукали шляхи підтримки власного ресурсного стану, адже подолання педагогічного вигорання та розвиток емоційного інтелекту є запорукою гармонійних взаємин між учителем і учнем.
Тренінг «Стабілізація емоційного стану учнівства: практики роботи в класі» – під керівництвом досвідченого педагога Тетяни Батури учителі опанували ефективні методики стабілізації емоційного стану дітей, спрямовані на формування позитивного психологічного клімату в класі та розвиток емпатії.
Педагогічний аудит «Уроки щастя, спрямовані на розвиток емоційної грамотності та психологічної стійкості учнів» – Тетяна Демидюк представила досвід створення навчальних занять, що допомагають дітям краще розуміти власні емоції, керувати ними та зміцнювати внутрішню рівновагу.
Інклюзивний вектор початкової школи: практики адаптації освітнього середовища до потреб осіб з ООП – Оксана Арендарчук та Інна Бегаль, вчителі інклюзивних класів, з власного досвіду розповіли про реальні кроки, які дозволяють зробити шкільний простір комфортним, безпечним і доступним для кожного учня.
Майстер-клас «Вирішую конфлікт та будую мир навколо себе» – Людмила Геліч ознайомила з прийомами ненасильницького спілкування та мирного вирішення конфліктів у контексті реалізації громадянської й історичної освітньої галузі інтегрованого курсу «Я досліджую світ».
Простір відновлення «Фортеця стійкості» – учасники обговорили створення шкільного середовища, яке підтримує емоційне здоров’я дітей і педагогів, допомагає зберігати внутрішній спокій і віру в себе навіть у складних умовах війни.
Засідання стало справжнім простором професійного зростання, взаємопідтримки й натхнення. Бо освіта для життя – це освіта, що навчає не лише знати, а й відчувати, розуміти, співчувати й діяти.
За інформацією керівника спільноти вчителів початкових класів Наталії Михалюк
