STEAM – освіта в початковій школі: інтеграція науки, технологій, мистецтва та математики
24 лютого 2026 року відбулося засідання професійної спільноти вчителів початкової школи на базі закладу загальної середньої освіти «Полицівський ліцей». Головною темою зустрічі стало обговорення сутності STEAM – освіти, можливості впровадження в початкових класах.
Модератором заходу виступила Надія Тороканець, керівник професійної спільноти, яка акцентувала увагу на актуальності даної теми.
Вчитель Верхівської гімназії Світлана Гоцик:
• ознайомила з теоретичними засадами впровадження STEAM – освіти. Це популярна освітня програма, яка базується на вивченні науки, технологій, інженерії та математики. Сьогодні, STEM- освіта все швидше поширюється у науковому просторі. А саме додавання до шифру STEAM літери А (art- мистецтво) у STEM-освіті активно розвивається креативний напрямок, що включає творчі та художні дисципліни та втілює синтез науки і мистецтва.
• розповіла про ефективні форми інтеграції навчальних предметів;
• представила досвід роботи колективу вчителів початкових класів Верхівської гімназії (Людмили Федорович, Ірини Монець та Любові Семенюк) щодо використання STEAM-підходів в освітньому процесі. Особливу увагу було приділено розвитку в учнів критичного мислення, дослідницьких умінь, творчості та навичок командної роботи. Світлана Василівна презентувала власні напрацювання з даної теми. Зокрема учасники засідання мали змогу віртуально відвідати STEAM-урок «Ремонт у класі».
Такі уроки відрізняються активною комунікацією і командною роботою учнів. На стадії обговорення створюється вільна атмосфера для дискусій і висловлювання думок. Учні не бояться висловити свою думку, вчаться говорити і презентувати свої результати.
Марина Ніщик, директор ЦПРПП, наголосила, що впровадження принципів STEM-освіти в освітній простір Нової української школи сприяє створенню принципово нової моделі навчання з новими можливостями для вчителів і учнів. Використовуючи інтеграцію шкільних предметів, практичну спрямованість, дослідницько-проєктну діяльність під час проведення занять, орієнтуючись у своїй діяльності на концепції НУШ і STEM, ми зможемо побудувати сучасне, економічно стабільне, з високим рівнем технологізації, розумне та щасливе суспільство. Марина Василівна відмітила змістовний та ґрунтовний виступ Світлани Гоцик.
Проведення зустрічі сприяло підвищенню професійних компетентностей у реалізації STEAM – освіти та допоможе кожному педагогу знайти нові їдеї для власної практики у впровадженні інноваційних підходів у щоденній роботі.
Центр професійного розвитку педагогічних працівників Камінь-Каширської міської ради
