Критичне мислення – ключова компетентність НУШ
Щастя вважається основною людською метою, і дослідження показують, що воно тісно пов’язане з такими факторами, як психічне та фізичне здоров’я, та залежить від власних дій людини.
Саме в День щастя, 20 березня, відбулася онлайн-зустріч професійної спільноти вчителів початкових класів на базі закладу загальної середньої освіти «Краснилівська початкова школа» з теми «Критичне мислення – ключова компетентність НУШ».
Яскравий та мотиваційний захід, який надихнув педагогів замислитися над тим, що таке щастя, де його шукати та як створювати щасливі моменти щодня у роботі з дітьми.
Керівниця професійної спільноти, Руслана Нивчик, розпочала засідання словами американського письменника Р. Кіосакі «Освіта, що не вчить успішно жити в сучасному світі, немає жодної цінності». Вона підкреслила, що цінність освіти полягає у її практичності та здатності адаптувати людину до реалій сучасного світу. Освіта має навчати фінансової грамотності, критичного мислення та вмінню вчитися впродовж життя, а не лише передавати сухі факти.
Раїса Деркач, директор початкової школи, провела з учасниками засідання цікавий та пізнавальний майстер-клас приурочений Дню щастя з теми «Методи та прийоми розвитку критичного мислення», чим зацікавила та вмотивувала до співпраці усіх присутніх уже з першої секунди.
Яна Василівна та Наталія Чипинюк розкрили питання «Технології розвитку критичного мислення у дітей з ООП». Вони поділилися методами та прийомами критичного мислення, які найкраще підходять дітям з ООП.
Тетяна Чоп представила методи розвитку критичного мислення на уроках читання, від аналізу тексту до власних висновків. Тетяна Миколаївна поділилася власним підбором найдієвіших стратегій на кожному з етапів уроку. Педагогиня підсумувала, чого діти навчилися під час роботи над вправами щодо розвитку критичного мислення.
Вправами та іграми для розвитку вміння аналізувати й робити висновки на уроках курсу «Я досліджую світ» поділилася Наталія Дейнека. Учителька наголосила на важливості та перевагах гри на уроках ЯДС. У ході виступу Наталія Анатоліївна продемонструвала фрагмент проведення міні-проєкту «Ми дослідники».
Оксана Кухтей презентувала досвід роботи з теми «Математичні завдання з відкритим кінцем, як інструмент формування критичного мислення». Педагогиня звернула увагу на переваги використання завдань з відкритим кінцем та нагадала методику їх проведення. Оксана Василівна поділилася власним досвідом проведення уроків математики на свіжому повітрі.
Завершальною ланкою засідання стало продовження майстер-класу з використанням стратегії «Шість капелюхів мислення». В ході даної вправи усі учасники засідання мали змогу порозмірковувати над темою «Щастя».
Керівник професійної спільноти Руслана Нивчик побажала всім присутнім отримувати задоволення від роботи та бути щасливими від її результатів.
Марина Ніщик, директорка центру професійного розвитку педагогічних працівників, зауважила, що засідання пройшло на високому рівні, у творчій, невимушеній атмосфері, з цікавими родзинками.
Центр професійного розвитку педагогічних працівників Камінь-Каширської міської ради
